校园文化建设活动总结

校园文化建设活动总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的校园文化建设活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

回顾我校在校园文化建设方面所做出的工作是历历在目。本年度，我校仍以“抢机遇，抓管理，提高教育教学质量;重过程，促养成，育合格中人才”为重点，以加强校园文化建设为契机，以创建“文明单位”和“十星级文明学校”为契机，在团结进取、民主合作的氛围中，圆满完成了各项学校教育教学工作任务。

一、加快校园环境建设优化学校环境文化

本年度，学校在校园人文环境方面，着力营造“三化” (绿化、净化、美化)工程。

1、积极创造条件，加快对教室、办公室的维修改造;更换了陈旧的学生课桌椅;为各科室安装了空调设备;完成“校园广播系统”“校园安全安防监控系统”等设施设备，加快现代教育技术建设步伐，努力构建数字化校园。

2、对校园的美化绿化进行统一规划，使其布局合理、规范，给人以整洁、美观之感。根据需要增添了宣传橱窗两个，从内容上重新设计了校务公开栏。

3、不断优化校园音响广播系统，利用红领巾广播站坚持轻声播放经典名曲，让师生得到美的享受。充分利用班级图书角、班级黑 ……此处隐藏23592个字……们要在充分利用现在器材的同时，要加大设施的投入，如开展信息技术教育，就要考虑微机的数量；开展艺术教育特色，就要考虑相关器乐、书画活动场地的建设等问题。区十一中小学这方面做得就非常好，给音乐教室配备了电子琴，给美术教室配置了石膏几何形体、静物、画板、写生台等画具，体育器材库的充实，教师电子备课室的精装。所有这些投入，为校园文化建设打下了坚实的物质基础。

其次，教师能够全员参与。校园文化建设不能只靠校长和个别骨干教师，必须有全体教师的广泛参与，否则的话，很难创设良好校园文化氛围，形成特色，很难使绝大多数学生都有提高。区十一中小学这方面做得比较好，从一进校园就感受到，校园和谐，领导团结，教师文明。参加文艺表的既有音体美教师，又有外语教师，更有幼儿园的全体教师。

他们年轻有活力，而且多才多艺，从他们身上我们看到了区十一中小学的希望。

另外，区十一中小学的校园自然环境和人文环境体现出了学校文化特有的底蕴。学校的一草一木，一砖一瓦都成为知识的载体，每一块墙壁会说话，每一棵花草都能表达。使学生随时随地受到感化和教育，体现了校园处处皆教育的育人观念。走廊的设计既与教学楼浑然一体，又和教室的布置相映成趣。每个教室的布置是校园文化的一道亮丽的风景线，清洁，和谐、温馨。体现了了“处处是教育之地，人人是教育之师；人育环境，环境育人”的理念。

同志们，校园文化建设，是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要实践和思考的问题还很多，但只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时总结。那么，学校的校园文化建设必然会不断跃上新的台阶。

最后祝愿区十一中小学环境越来越优美，师生关系越来越和揩，校园文化建设越来越有创意，教育越来越有特色。