实用的高中叙事作文汇编七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的高中叙事作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中叙事作文 篇1“铃……”，我拿着备课夹踏着铃声走进了教室，看着同学们没精打采的样子，我真发愁这课怎么上呢？
上课后，我把这节课的学习目标展示在屏幕上，利用课前五分钟让学生概括这节课的主要内容，结果学生不仅概括得不好，而且回答问题时还有气无力，引起我内心的不满和烦躁，我耐着性子将本节课重点内容进行了讲解，对提问中同学们的表现作了点评，还含蓄地批评了某些同学，这些同学稍微好了一些。
讲课开始了，这堂课我作了精心的准备，因为这是一堂铝及其化合物的复习课，它涉及的是元素化合物知识，在高中化学中的重要性不可忽视。因此，我设计有分层设疑、分层提问、分层达标训练的教学步骤，同时把每层问题和训练都用精彩的画面展示在大屏幕上，层层到位，自我感觉一定会异常精彩。五分钟过去了，教室里只有我的讲课声和偶尔一、二位同学的附和声，感觉特别的沉闷，“怎么搞的”，我的火气在心里生长，好像和谁赌气似的，草草地结束了第一层的讲解。然后，把训练打在屏幕上，要求同学们在五分种之内完成第一层次的十道小题。有的同学已经从我的语气中察觉到我的不快，于是，赶紧认真地做起题来，教 ……此处隐藏5788个字……舌头，简直像一个吸血鬼!但我抵不住火龙果的美味，管它像不像吸血鬼呢，我央求着妈妈给我买一个大大的火龙果。
我们走进水果区，到处都是各种各样的水果，有紫葡萄、青葡萄、凤冠梨、西瓜、水蜜桃、甜瓜、黄桃......多得数不胜数。最令人瞩目的是大西瓜。我情不自禁地抱住大西瓜。大西瓜太大了，我拼命地伸长我的胳膊，才勉强把它圈住。它非常沉，我使出吃奶的力气，才勉强地把它抱开桌面一点点，马上又放回去了。我疑惑地想，平时我抱同学都可以很久，还能够转一个圈，为什么我抱这个大西瓜就抱不动了呢?旁边一个老爷爷说：“如果你能把它抱回家，我就把它买了送给你!”尽管我非常想要这个大西瓜，但看它这么大，我只好皱了皱眉头、撇了撇嘴，放弃了。
我们通常看到的蔬菜都是用来吃的，但是在这次农博会上，我发现了一些既能当玩具又能做菜的蔬菜。它们是小南瓜、小茄子和小西红柿。
先说说这个小南瓜吧。要是妈妈不提醒我是南瓜的话，我是不会相信的。它有食指那么长。它的衣服很奇怪，大肚皮是浅绿色和深绿色相间的，到了身体就换了一件衣服，变成橙色和浅黄色相间。它的形状像一个小小的沙锤。它非常坚硬，像一块石头。
再讲讲小茄子吧。它简直就是一只变异茄子，是茄子中的外星人。茄子通常是紫色的，苗条的，长长的。而这个茄子呢，居然是乳白色的，胖嘟嘟的，还戴着一顶的绿色圆边帽。身体像一个迷你鸡蛋、蚕茧、迷你甜瓜、枣子，十分可爱。它闻起来，像番茄的味道。
在小茄子旁边，还有一大堆和它们很像的迷你番茄，有的像我的大拇指甲似的，它们的形状，有的椭圆形，有的像葫芦，有的还像鹅软石。太令人吃惊了!
这次农博会将会成为我一生当中最难忘的一天，因为不仅有趣，而且还让我学到了很多知识。
