《一堂好课》观后感
当观看完一部影视作品后,这次观看让你有什么体会呢?此时需要认真地做好记录,写写观后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的《一堂好课》观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《一堂好课》观后感1今天的《一堂好课》上的是思政课,主要讲的是中华民族是怎么从危难步向复兴的。听完金一南教授的课,我感触很深。
节目刚开始的时候,军人们的口号中,“敢于胜利”最让我热血沸腾。我们所有人都在“追求胜利”、“渴望胜利”,但“敢于胜利”是这一切的基础。心中得有一种渴望胜利的一团火,只有燃起这团火,中华民族才会有希望。
如果要我们回答“我们从哪里来?”这个问题的话,有三句话最为完美:“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽!”“三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽!”“由此上溯至一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人、争取民族独立和人民幸福自由,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”
是啊,如果当年没有那些为国家浴血奋战、抛头颅洒热血的人民英雄们,怎么会有如今的中国?如果没有新中国,那怎么还会有我们?所以,就是因为有了那些英雄,才有了我们如今繁荣安定的社会!
1840年,中国陷入了苦难之中。有个英国人说:“这是中国向全世界登出广告,这里有一个愿意付款但不愿意战争的帝国。” ……此处隐藏6594个字……我们的日常生活中,让人生更充足,活着也就是充实的。
《一堂好课》观后感12白举纲、费启鸣领衔唱响青春之歌。
当然,本期依旧有三组“课代表”与现场同学和观众共同畅游学海。他们分别是将青春与梦想、生活与家人谱成音符、写成歌的音乐人白举纲;用镜头记录生活,无论遇到什么困难都愿意用微笑面对的演员费启鸣;以及好课课堂上首个以组合形式出现的“课代表”——“陈情少年”于斌、宋继扬、郑繁星、李泊文。
其中,作为一名唱作人,白举纲在课前坦言:“在这些年的歌曲创作经历当中,我都深刻地体会到了文字创作对于音乐的重要性。文字对于音乐来说,就像一张名片,能够让我们更加直观和清楚地感受到它们所传达的意义。许多好的歌曲,能够引起听众的共鸣,往往就是它们直抵人心的歌词。”
正如白举纲所言,文字与音乐息息相关。也就像康辉所说:“青春值得我们用各种各样的方式和手段,去记录它、去表现它、去修辞它。可以是文字,也可以是画笔、刻刀,同样也可以是旋律。”本堂课的第一个“课间”,六位课代表将用音乐唱和青春,带来一场精彩的青春文学歌曲联唱,唤起大家对青春的记忆。
此外,王蒙还在第二次课间讨论中,回答了许多同学的问题:最喜欢的作家是哪位?平时最喜欢读哪一类的文学作品?在创作当中受谁的影响比较大?会读一些网络文学作品吗?会怎么看和评价这些网络作品呢?“作家不是世界的审判官,应该是世界的情人”,这句话应该怎么理解?面对这些犀利又富有意思的问题,王蒙将如何解答?
用康辉的话说,青春之于人生是无比珍贵的,那么文学之于人生又意味着什么呢?12月15日(周日)20:30,《一堂好课》“青春文学课”带你走进浩瀚的文学世界,感受青春不老、生命不老、文学不老。