关于五年级我的作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的五年级我的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级我的作文 篇1我的同桌范同学其貌不扬，学习成绩名列前茅，不过是倒数。同学们对他漠不关心，但他却是我们身边的美术奇才。
范同学特别喜欢上美术课。每次美术老师走进教室，他顿时神采飞扬。
第一次发现范同学的绘画天赋，是在三年级刚开学的一节美术课上。老师让我们自由作画，同学们有的愁眉苦脸，有的交头接耳，还有的依葫芦画瓢，只有范同学胸有成足，拿起笔来认真作画。他寥寥几笔，就画了一座连绵起伏、巍峨壮丽的长城，再添几笔，那是秀丽的青山。美术老师发觉以后，惊喜万分。老师把范同学的作品放到投影仪里给大家看，同学们都赞叹不已！这个平时默默无闻，成绩倒数的范同学居然无师自通，画出了如此漂亮的画，大家纷纷向他竖起了大拇指。从此，大家对范同学刮目相看，开始注意起了这个美术天才。
每天一下课，范同学便拿出自己的绘画本，挥毫作画。范同学画画时与众不同，他不像别的画画爱好者那样照着美术书临摹，而是一手托着下巴，一手在本子上随心所欲地勾勾画画。一会儿工夫，一幅精致的画就新鲜出炉了。他画的牧童行歌捕蝉图生动形象，画的动物悠闲栖息图自然逼真，画的青山绿水风光图美不 ……此处隐藏342个字……住了，递给我一本英语书，我接过书说：“把你的给了我，那你自己怎么办？”你笑着说：“我站到外面去没关系的`，你是英语课代表要是被老师批评了，同学们不都得说你啊，我又没关系，拿好啊！”结果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心里，我想站着那个被打的应该是我。回来后我心疼地摸着你被打红的手，问你疼不疼，你还是笑着回答我不疼。
我们一起疯了六年，一起上了2555节课，一起过了120个星期，12个学期就因一场毕业考试四张试卷考散了我们。
教学楼旁的玉兰树每年都会开花，今年开了花又谢了，到明年它还是一样的开。只是我们，今年毕业了，到了明年还会回来吗？
五年级我的作文 篇3我想你一定也对动物情有独钟。有时，我会从它的体状特征来喜欢它；有时，我会从它的精神品质上来欣赏它；有时，我会从它的生存方式来观察它。俗话说：“动物的美有时胜似于人！”不错！动物也有我们要学习的地方。
在动物这个弱肉强食的社会中，往往命运是悲惨的，而狼就是这样！它们就是我喜欢的动物。
在中国孩子的眼中，狼永远是要吃掉三只小猪的，在西方孩子的眼中，狼永远是祸害小红帽和奶奶的真凶。可是，现实中狼是智慧的象征；是勇敢的象征；是凶猛的象征。可是，在人们眼中狼的形象可以说是面目全非，狼无怨无悔，就凭这一点我就已经爱上了它。
大家知道吗？在美国野生动物协会上做了一个实验，把幼狼做为“人质”，用刀威胁母狼，本来狼可以用迅雷不及掩耳之势咬断那人的脖子，可是，它为什么没这样做，因为母爱，它担心自己的孩子！有时候，一些动物是会逃命不管孩子的。这可想而之，狼有情有义，不是残忍无比的大魔头！有些甚至不知道什么意思！这是智慧的体现！这就是我喜欢的动物！
