【精品】五年级灯的作文300字三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的五年级灯的作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级灯的作文300字 篇1
啊！感谢为我提灯的人。提灯，可不是真正的提灯，是帮助我，让我的人生路不会被堵住。为我提灯的人，就是我伟大柔和的母亲。
那一次，我考试才六十五分，所以放学时，我垂头丧气地上了车。到了家，妈妈见我还是闷闷不乐，就微笑着说：“怎么了，为什么不开心呢？”我就只好把原因告诉老妈了。
我本以为妈妈会很生气，可是妈妈只摇了摇她那乌黑的头发，好像在说：“这次不行，下一次吧。”
妈妈把我拉到卷了旁，把卷子给我讲了几遍，然后让我改。此时，我感到了妈妈的柔和。啊，妈妈是我的提灯人！
还有一次，妈妈拉着我到了河边。河边开满了五彩缤纷的花朵，花朵见了我们们好，柳树见了我们摆手，小鱼在我脚下游过，告诉我昨晚的好梦。蜜蜂飞过来，告诉我今天的新闻。蜻蜓高高飞起，告诉我今天是晴天。我被这景色吸引住了，走着走着，我被一块儿大石头绊了一跤，妈妈立刻扶起我，并送我到医院。等治好后，妈妈飞快地拉着我走回家，我被送到床上，和妈妈一起睡觉，我很感动。
啊！妈妈是我的提灯人！我一定要感谢妈妈，这个为我提灯的人，也感谢所有为我铺路，给我照明，帮助我把堵住的路推开的那些人。
啊，妈妈是我的提灯人！
五年级灯的作文300字 篇2
灯笼会为题目的五年级叙事作文
今天，老师说下午要举行灯笼会，让把寒假里做的灯笼拿到学校展示，同学个一听激动的活蹦乱跳。
下午同学们把个自做的灯笼拿到了学校，同学们的灯笼各不相同，看的我无眼花缭乱。
上课了，老师还是像往常一样面带微笑的走进教室，老师看我们做的灯笼漂亮，还夸奖我们说：“同学们真棒！”我们听了心里美游滋滋的。
灯笼会开始了，老师让1——9组按顺序各组上前展示，老师不但让展示灯笼，还让猜灯笼上的灯谜，猜对了灯谜还有小礼物送。
同学们的灯谜有的简单、有的难。有一位同学的`灯谜是：有雷没有雨，有一位同学马上站起来说：“田”，他答对了，那位同学把礼物送给了他；还有一位同学的灯谜是：爱好旅游，我马上站起来说：“喜出望外"，我答对了，我获得了那位同学的小礼物；轮到我了，我激动的走上讲台说：”我的灯谜是一块变九块”，有的同学说是九牛一毛、有的说是大卸八块、有的说是大卸九块~~~最后有一位同学说是四分五裂，他答对了，我把礼物送给了他，
我的灯笼在这次灯笼会上被评为了环保奖。我永远也不会忘记这一次的灯笼会。
五年级灯的作文300字 篇3
老师一个多么神圣的名字，不愧被为人类灵魂的工程师，老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
在我还不懂得礼貌、文明、知识的时候，是您让我懂得什么叫礼貌、什么叫文明，是您让我懂得孝顺父母、照顾长辈、关心小朋友，在此我谢谢您！
让我感动的老师有很多，我的启蒙老师徐老师、罗老师，还有现教我的李老师、沈老师。对我来说每一个老师就是一本书，是一本我永远读不完的书。
我在读二年级的时候，我一直没被打过，但一看到那些被打的人都哇哇大哭，我就会怕老师打我。终于有一次，我被打了，原因是我没跟奶奶说就去小红家玩，奶奶问老师看到我没有，老师说没有。然后老师就和奶奶一起找我，最后我回家了。第二天早上老师批评了我和小红，并打了我们两个，自从那次我就不随便去玩了。
老师啊！老师，我曾让您伤心过，也曾让您高兴过，我的幼稚让您多么的辛苦，多么的操心。
老师，我心中的明灯！
